proyecto de componente profesional y propedeutico

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
PARA EL ALUMNO

CONTENIDO:
Deberá presentar la información en una carpeta protegida por separadores de plástico, así mismo presentar un CD de soporte.
· Ficha de Identificación
· Cédula de Evaluación
· Índice de Evidencias Recopiladas
· Evaluación por producto generadas por el alumno
· Contrastación de evidencias
· Reporte de Orientación

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
PARA EL DOCENTE

CONTENIDO:
Cédula concentradora de todos los alumnos que contenga el desgloce del portafolio de evidencias.

· Ficha de Identificación del Grupo
· Programa
· Plan de evaluación del Submódulo
· Lista de alumnos
· Instrumentos de evaluación por todos los Submódulo
· Contrastación de evidencias del alumno por Submódulo
· Evaluación de competencias
· Reporte de Observaciones

Analisis de los Instrumentos de Evaluación

ADMINISTRACIÓN
MODULO I: Gestión Administrativa
Sub Módulo I: Controlar Información Interna y Externa de la Organización

Instrumentos de Evaluación
Guías de Observación
Listas de Cotejo

En relación al análisis efectuado a los instrumentos de evaluación de la materia controlar información interna y externa de la organización se determina pertinente los siguientes cuestionamientos.

1.- La Guía de Observación no especifica el tipo de documento en cuestión que va a ser verificado.

2.- En Lista de Cotejo se cree pertinente que el alumno cuente con un archivero personalizado para la clasificación de la documentación permitiendo la evaluación de la competencia.

Se considera necesario la elaboración de un instrumento de evaluación referente a conocimientos teóricos que permita ratificar el conocimiento adquirido en el uso de las herramientas.

mapa del analisis del grupo

MAPAS CONCEPTUALES

refexiones de dinamicas

En el presente curso se trato de lograr una integración de los participantes por lo que considero un asierto en el arranque de esta capacitación lo anterior se plasmo en la herramienta de dinamicas grupales realizadas por los expositores.

Dicha técnica incluyo algunas dinamicas desconocidas por mi por lo que desperto mi interes por el resultado obtenido y su interpretación a juicio claro del facilitador.

http://laura-rbt.blogspot.com/
http://cursoformabmnj.blogspot.com/
http://monica-rbt.blogspot.com/
http://ernesto-rbt.blogspot.com/
http://marychuy-rbt.blogspot.com/
http://rosario-rbt.blogspot.com/
http://patty-rbt.blogspot.com/
http://rafita-rbt.blogspot.com/
http://marco-rbt.blogspot.com/
http://david-rbt.blogspot.com/
http://adolfo-rbt.blogspot.com/
http://cursotaller-rbt.blogspot.com/
http://lupita-rbt.blogspot.com/
http://sanjuanita1-rbt.blogspot.com/
http://everardo-rbt.blogspot.com/
http://conchitagarcia-rbt.blogspot.com/
http://jesus-rbt.blogspot.com/
http://isabel2-rbt.blogspot.com/
http://valentesalazar-rbt.blogspot.com

ficha de presentación del participante

Nombre:Sanjuana Elizabeth Castaño Flores

Fecha 16 de Enero del 2008

Profesión Contador Público

Correo electrónico elizabethcastano2000@yahoo.com

Nombre del blog. http://sanjuanita1-rbt.blogspot.com/

Materias que ha impartido en el CECyTENL plantel Cadereyta:Administrativas

Materias por impartir en el semestre Febrero – Julio 2008 Administrativas